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Curso Virtual: Mediación Educativa (y los aportes de la Psicología
al campo)
Dictante: Ps. Mediadora Luciana Lorena Piacentini

 

Curso - Programa - Docente - Aranceles e Inscripción - Comentarios de Alumnos

 

PROGRAMA

- Unidad Temática I (Modulo I)
“Educación-Escuela-Práctica Educativa”

Educación / Escuela / Práctica Educativa: Concepto. Definición. Descripción. Análisis. Integración.

- Unidad Temática II (Modulo II)
“Estructuración Subjetiva y Epistémica”

Estructuración Subjetiva / Estructuración Epistémica: Concepto. Definición. Descripción. Síntesis.

- Unidad Temática III (Modulo III)
“Conflicto”

Conflicto / Conflicto en la Institución Educativa: Concepto. Características. Definición. Análisis. Concepción según la Psicología y la Mediación. Integración.

- Unidad Temática IV (Modulo IV)
“Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos”

Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos / Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos: Adversariales y No Adversariales Concepto. Descripción. Características, Diferencias. Ventajas. Desventajas.
Negociación. Conceptos. Características. Proceso de Negociación. Tipos de Negociación

- Unidad Temática V (Modulo V)
“Mediación”
Mediación: Concepto. Definición. Características. Antecedentes. Estructura esencial de la Mediación. Fases del Proceso de Mediación. Aspectos Formales. Modos de implementación Ámbitos de aplicación: civil, comercial, laboral, penal, familiar, comunitaria, educativa.
Mediación: Aportes de la Psicología. Síntesis.

- Unidad Temática VI (Modulo VI)
“Mediación Educativa”
Mediación Educativa / Estructura del Proceso de Mediación Escolar: Concepto. Definición. Características. Objetivos. Ventajas. Especificidad.
Actores de la Mediación escolar. Docente Mediador. Alumno Mediador. Mediación entre Pares. Características. Implicancias. Alcances. Presentación de experiencias.


BIBLIOGRAFIA

-Haynes, John M “Fundamentos de la mediación familiar”. Cómo afrontar la separación de pareja de forma pacífica… para seguir disfrutando de la vida. Manual práctico para mediadores. Gaia Ediciones 1995
-Fisher R y Ury W: “Sí… de acuerdo. Cómo negociar sin ceder”. Editorial Norma. Colombia. 1985
-Ury, W: “Supere el no”. Editorial Norma. Colombia. 1996
-Suarez, M: “Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas”. Editorial Paidós. Buenos Aires. 1996
-Brandoni, F, Aréchaga, P y Finkelstein, A: “Acerca de la clínica de mediación. Relatos de casos”. Editorial Librería Histórica. Buenos Aires 2004
-Diez, F y Tapia, G: “Herramientas para trabajar en mediación”. Editorial Paidós. Buenos Aires 1999
-Autores varios: Revista “Actualidad psicológica. Periódico de divulgación psicológica”. Año XXI. Nº 237. Buenos Aires. Noviembre 1996
-Alcaide, S M y otros: “La mediación en la escuela” Editorial Homo Sapiens Rosario 1998
-Cornelius, H y Faire, S: “Yo gano – tu ganas”. Editorial Gaia España 1995
-Aréchaga, P: “Las especificidades del acto de mediar”. “La Trama” Revista virtual Interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos Nº 4. Abril 2003
-Slapak, S: “Aportes de la psicología a la teoría de la práctica de la mediación” en “La Trama” Revista virtual Interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos Nº 17. Diciembre 2005
-Cohen Imach, E: “Psicología y Mediación. Paradojas de un parentesco poco explorado” en “La Trama” Revista virtual Interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos Nº 23 Diciembre 2007
-Martínez Zampa, D: “Mediación educativa y resolución de conflictos” en revista “Ensayos y Experiencias” Editorial Novedades Educativas Tomo Nº Buenos Aires 2006
-Laplanche, J y Pontalis, J-B: “Diccionario de Psicoanálisis”. Editorial Paidós. España 1996
-Freud, S: “El malestar en la cultura”. Editorial Amorrortu. Obras Completas
-Freud, S: “El múltiple interés del psicoanálisis”. Editorial Amorrortu Obras Completas
-Freud; S: “Psicología de las masas y análisis del Yo”. Editorial Amorrortu Obras Completas
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-Zaldúa, G y Pérez Chávez, K: “Contextos violentos, vulnerabilidad y resiliencia” en Violencia y Psicología. Cuadernos de Prevención Crítica I –Graciela Zaldúa Compiladora- Editorial Eudeba. Buenos Aires
-Gutiérrez, D: “Violencias y miedos” en Revista “Ensayos y Experiencias” Editorial Novedades Educativas Tomo Nº 58 “Violencia, medios y miedos” Buenos Aires
-Kaplan, Carina y otros: “Los sentidos de las violencias en la escuela: un debate necesario previo a la definición de políticas y acciones” en Revista “Ensayos y Experiencias” Editorial Novedades Educativas Tomo Nº 58 “Violencia, medios y miedos” Buenos Aires
-Galende, E: “Demandas de salud mental” en Revista “Ensayos y experiencias” Editorial Novedades Educativas Tomo Nº 45 “Salud – Educación: Demandas de Salud Mental- Escuelas promotoras de salud” Buenos Aires
-Puigros, A: “¿A mí, para qué me sirve la escuela?” en”¿Para qué sirve la escuela?” (Daniel Filmus Compilador) Tesis-Grupo Editorial Norma Buenos Aires 1993
-Meirieu, P: “Frankenstein educador”. Editorial Laertes. Barcelona 1998
-Gentili, P: “El consenso de Washington y la crisis de la educación en América Latina” en Revista “Archipiélago” Cuadernos de crítica de la cultura. Nº 29 “La epidemia neoliberal”.
-Règis Debray: “Transmitir”. Editorial Manantial. Buenos Aires
-Pineau, P: “¿Por qué triunfó la escuela? O la modernidad dijo: “esto es educación”, y la escuela respondió: “yo me ocupo” en “La escuela como máquina de educar”. Editorial Paidós. Buenos Aires 2001
-Carli, S: “La infancia como construcción social” en “De la familia a la escuela” (Sandra Carli compiladora) Editorial Santillana
-Caruso, M y Dussel, I: “De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educación contemporánea”. Editorial Kapelus. Buenos Aires 1996
-Frigerio, G, Poggi, M y Tiramonti, G: “Las instituciones Educativas, cara y ceca: elementos para su gestión” Editorial Troquel. Buenos Aires 1992
-O.M.S. Carta de Otawa para la promoción de la salud. Otawa. Noviembre 1986