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Curso Virtual: "Anorexia Nerviosa y Bulimia... Senderos que se bifurcan. Nivel I"
Dictante: Ps. Liliana N. Bosch

Curso - Programa - Docente - Aranceles e Inscripción  

INSCRIPCION ABIERTA hasta el 23 de FEBRERO - Inicio: 8 de Febrero

Duración: 2 meses

Destinatarios:
Profesionales y estudiantes avanzados de carreras en áreas de salud y educación, implicados y comprometidos con la problemática de los Trastornos de la Conducta Alimentaria: Psicólogos, Médicos, Lic. en Nutrición, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales, Docentes, Counselors y afines

Objetivos:
- Acercar a los participantes la información básica y fundamental que caracteriza y define a la Anorexia Nerviosa, la Bulimia, los TCANE y TCA en varones y niños; en tanto especificidad de la práctica profesional de los interesados.
- Promover una línea de “flexibilidad ideológica” que les permita incorporar herramientas y técnicas eficaces para el abordaje de estas problemáticas.
- Introducir la importancia del trabajo INTERDISCIPLINARIO, donde el saber de cada profesional contribuya a diseñar estrategias adecuadas, asumiendo una actitud intelectual que supone un enfoque holístico de esta realidad.
 

Fundamentación:
La incidencia actual de los Trastornos de la Conducta Alimentaria crece de modo precipitado, afectando en un sentido epidemiológico a niños y jóvenes, particularmente a mujeres en edad adolescente.

Con frecuencia las primeras consultas en estos casos se realizan a Pediatras o médicos generalistas, quienes quedan inmediatmente desbordados por la complejidad que evidencian. Si estos profesionales cuentan con los referentes teóricos mínimos y necesarios, proceden a implementar un tratamiento combinado y articulado con especialistas de otras disciplinas, en el que cada agente de salud involucrado (Psicólogo, Lic. en Nutrición, Psiquiatra, Psicopedagogo, Counselor, etc.), desempeña un rol fundamental.

De esto se infiere la necesidad de que dichos profesionales cuenten con la información suficiente y adecuada respecto a esta especificidad que son los Trastornos de la Conducta Alimentaria, para lograr sostener su práctica profesional en criterios clínicos y éticos que posibiliten intervenciones eficaces en beneficio del paciente y su familia, como también en otros niveles de Atención en Salud.


Metodología:
Frecuencia: cada 10 días (3 Clases por mes)

La Docente pondrá a disposición de los Alumnos los materiales de lectura de las respectivas clases (módulos) cada 10 días.
El alumno podrá consultar sus inquietudes al docente mediante el Foro de "Preguntas al Docente" de la Plataforma
Se abrirá asimismo un foro de discusión para el intercambio entre los Cursantes que será moderado por la Docente.

Evaluación:
Realización de un trabajo escrito que vincule los aspectos teóricos con la práctica profesional a partir de un caso de la bibliografia o alguna viñeta
personal.
 

Certificación:
Al finalizar el cursado se enviarán los certificados correspondientes